Period 4: History Assignments
- Instructor
- Mr. Mike Vasquez
- Term
- 2020-21 School Year
- Department
- Special Education
- Description
-
Upcoming Assignments
No upcoming assignments.
Past Assignments
Due:
Semester 2: Final Review
Due:
BrainPOP Quiz: Native American Traditions
Due:
Monday Daily Journal: 5-24-21
Due:
Weekend Journal: 5/21 - 5/23
Due:
Women and Children Helped
Due:
BrainPOP Quiz: Hiroshima and Nagasaki
Due:
Monday Daily Journal: 5-17-21
Due:
BrainPOP Quiz: The Holocaust
Due:
Life on an Aircraft Carrier
Due:
Happy Mother's Day to all of our Raider Mothers!! We appreciate you all so very much! We hope you had a great weekend and very special day!
¡Feliz Día de la Madre a todas nuestras Madres Raider! ¡Les apreciamos mucho a todos! ¡Esperamos que hayas tenido un gran fin de semana y un día muy especial!
¡Feliz Día de la Madre a todas nuestras Madres Raider! ¡Les apreciamos mucho a todos! ¡Esperamos que hayas tenido un gran fin de semana y un día muy especial!
Due:
BrainPOP Quiz: World War II Causes
Due:
Weekend Journal: 4/30 - 5/2
Due:
Asynchronous Assignment 4-29-21: BrainPOP quiz: Pearl Harbor
Due:
The U.S. Joins the War
Due:
Weekend Journal: 4/23 - 4/25
Due:
Asynchronous BrainPOP Quiz: World War II: 4/22
Due:
More World Trouble Intro
Due:
Weekend Journal: 4/16 - 4/18
Due:
World Trouble Unit Review/Test
Due:
Wednesday Daily Journal
Due:
Life During The Depression
Due:
Weekend Journal: 4/9/21 - 4/11/21
Due:
Wednesday Daily Journal: 4-7-21
Due:
Spring Break Journal: Add 1 or more slides with as many comments and images of what you did over spring break.
Diario de las vacaciones de primavera: agregue 1 o más diapositivas con tantos comentarios e imágenes de lo que hizo durante las vacaciones de primavera.
Diario de las vacaciones de primavera: agregue 1 o más diapositivas con tantos comentarios e imágenes de lo que hizo durante las vacaciones de primavera.
Due:
World Trouble Introduction
Due:
Assignment:
Click on Clever
Click on M Vasquez Page
Click on BrainPOP
Click on Social Studies
Click on US History
Click on World War 1
Click on movie
Watch movie then
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Complete Google Form so the results can be inputted into the classroom grade book.
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M Vasquez
Haga clic en BrainPOP
Haga clic en Estudios sociales
Haga clic en Historia de EE. UU.
Haga clic en World War 1
Haga clic en la película
Mira la película entonces
Haga clic en Quiz
Haga clic en la prueba calificada
Complete el formulario de Google para que los resultados se puedan ingresar en el libro de calificaciones del aula.
Click on Clever
Click on M Vasquez Page
Click on BrainPOP
Click on Social Studies
Click on US History
Click on World War 1
Click on movie
Watch movie then
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Complete Google Form so the results can be inputted into the classroom grade book.
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M Vasquez
Haga clic en BrainPOP
Haga clic en Estudios sociales
Haga clic en Historia de EE. UU.
Haga clic en World War 1
Haga clic en la película
Mira la película entonces
Haga clic en Quiz
Haga clic en la prueba calificada
Complete el formulario de Google para que los resultados se puedan ingresar en el libro de calificaciones del aula.
Due:
Assignment:
Click on Clever
Click on M Vasquez Page
Click on BrainPOP
Click on Social Studies
Click on US History
Click on The Great Depression
Click on movie
Watch movie then
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Complete Google Form so the results can be inputted into the classroom grade book.
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M Vasquez
Haga clic en BrainPOP
Haga clic en Estudios sociales
Haga clic en Historia de EE. UU.
Haga clic en La Gran Depresión
Haga clic en la película
Mira la película entonces
Haga clic en Quiz
Haga clic en la prueba calificada
Complete el formulario de Google para que los resultados se puedan ingresar en el libro de calificaciones del aula.
Click on Clever
Click on M Vasquez Page
Click on BrainPOP
Click on Social Studies
Click on US History
Click on The Great Depression
Click on movie
Watch movie then
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Complete Google Form so the results can be inputted into the classroom grade book.
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M Vasquez
Haga clic en BrainPOP
Haga clic en Estudios sociales
Haga clic en Historia de EE. UU.
Haga clic en La Gran Depresión
Haga clic en la película
Mira la película entonces
Haga clic en Quiz
Haga clic en la prueba calificada
Complete el formulario de Google para que los resultados se puedan ingresar en el libro de calificaciones del aula.
Due:
One Nation Grows Unit Test
Due:
Click on the "+" sign and add 1 slide with 1-2 comments and 1-2 images on what you did on Wednesday!
Due:
Life of an Immigrant
Due:
Assignment:
Click on Clever
Click on M. Vasquez page
Click on BrainPOP icon
Click on Social Security
Click on Elections
Click on Presidential Elections
Click on movie
Watch movie
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Answer Question 1 and 2 on Google Forms
Submit
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M. Vasquez
Haga clic en el icono BrainPOP
Haga clic en Social Security
Haga clic en Elecciones
Haga clic en Elecciones presidenciales
Haga clic en la película
Ver la película
Haga clic en Quiz
Haga clic en el cuestionario calificado
Responda las preguntas 1 y 2 en Formularios de Google
Enviar
Due:
Assignment:
Click on Clever
Click on M. Vasquez page
Click on BrainPOP icon
Click on History
Click on US History
Click on American Revolution
Click on movie
Watch movie
Click on Quiz
Click on graded Quiz
Screen shot using "Shift, command, 4" buttons at the same time
Upload screenshot to question #1
Answer Question 2
Submit
Asignación:
Haga clic en Clever
Haga clic en la página de M. Vasquez
Haga clic en el icono BrainPOP
Haga clic en Historial
Haga clic en Historia de EE. UU.
Haga clic en American Revolution
Haga clic en la película
Ver la película
Haga clic en Quiz
Haga clic en el cuestionario calificado
Captura de pantalla con los botones "Shift, comando, 4" al mismo tiempo
Cargar captura de pantalla a la pregunta n. ° 1
Responder a la pregunta 2
Enviar
Due:
Click on the assignment and submit when complete.
Haga clic en la tarea y envíela cuando esté completa.
Haga clic en la tarea y envíela cuando esté completa.
Due:
Directions: Type each student’s general information on the first line as a model. Have the student then duplicate the information on the lines below. You can give visual prompts such as pointing to a letter for them to complete their name, city, etc or physical prompts to type their information such as hand-over-hand assistance if necessary.
Instrucciones: escriba la información general de cada alumno en la primera línea como modelo. Pida al estudiante que luego duplique la información en las líneas siguientes. Puede dar indicaciones visuales, como señalar una letra para que completen su nombre, ciudad, etc., o indicaciones físicas para escribir su información, como asistencia de mano sobre mano si es necesario.
Instrucciones: escriba la información general de cada alumno en la primera línea como modelo. Pida al estudiante que luego duplique la información en las líneas siguientes. Puede dar indicaciones visuales, como señalar una letra para que completen su nombre, ciudad, etc., o indicaciones físicas para escribir su información, como asistencia de mano sobre mano si es necesario.
Due:
Directions: Type each student’s general information on the first stanza as a model. Have the student then duplicate the information on the stanzas below. You can give visual prompts such as pointing to a letter for them to complete their name, city, etc or physical prompts to type their information such as hand-over-hand assistance if necessary.
Instrucciones: Escriba la información general de cada alumno sobre la primera estrofa como modelo. Pida al alumno que luego duplique la información de las estrofas siguientes. Puede dar indicaciones visuales, como señalar una letra para que completen su nombre, ciudad, etc., o indicaciones físicas para escribir su información, como asistencia de mano sobre mano si es necesario.
Instrucciones: Escriba la información general de cada alumno sobre la primera estrofa como modelo. Pida al alumno que luego duplique la información de las estrofas siguientes. Puede dar indicaciones visuales, como señalar una letra para que completen su nombre, ciudad, etc., o indicaciones físicas para escribir su información, como asistencia de mano sobre mano si es necesario.
Due:
Click on the correct answer for each question. If you need help ask a parent. Students may need verbal prompting (telling them what to select), gestural prompting (pointing to a choice), or physical prompting (hand over hand assistance).
Haga clic en la respuesta correcta para cada pregunta. Si necesita ayuda, pregúntele a un padre. Los estudiantes pueden necesitar indicaciones verbales (decirles qué seleccionar), indicaciones gestuales (señalar una elección) o indicaciones físicas (ayuda de mano sobre mano).
Haga clic en la respuesta correcta para cada pregunta. Si necesita ayuda, pregúntele a un padre. Los estudiantes pueden necesitar indicaciones verbales (decirles qué seleccionar), indicaciones gestuales (señalar una elección) o indicaciones físicas (ayuda de mano sobre mano).
Due:
Click on the correct answer for each question. If you need help ask a parent. Students may need verbal prompting (telling them what to select), gestural prompting (pointing to a choice), or physical prompting (hand over hand assistance).
Haga clic en la respuesta correcta para cada pregunta. Si necesita ayuda, pregúntele a un padre. Los estudiantes pueden necesitar indicaciones verbales (decirles qué seleccionar), indicaciones gestuales (señalar una elección) o indicaciones físicas (ayuda de mano sobre mano).
Haga clic en la respuesta correcta para cada pregunta. Si necesita ayuda, pregúntele a un padre. Los estudiantes pueden necesitar indicaciones verbales (decirles qué seleccionar), indicaciones gestuales (señalar una elección) o indicaciones físicas (ayuda de mano sobre mano).
Due:
Click on the assignment and participate.
Due:
Click on the assignment and submit it when completed.
Due:
Complete the assignment on your own or with the help of someone at you home. Submit the assignment when you're done.
Complete la tarea por su cuenta o con la ayuda de alguien en su casa. Envíe la tarea cuando haya terminado.
Complete la tarea por su cuenta o con la ayuda de alguien en su casa. Envíe la tarea cuando haya terminado.
Due:
Complete this assignment on your own (or with the help of someone at your house). Submit the assignment when you're done.
Complete esta tarea por su cuenta (o con la ayuda de alguien en su casa). Envíe la tarea cuando haya terminado.
Complete esta tarea por su cuenta (o con la ayuda de alguien en su casa). Envíe la tarea cuando haya terminado.
Due:
Click on the assignment, complete and submit.
Haga clic en la tarea, complétela y envíelo.
Haga clic en la tarea, complétela y envíelo.
Due:
Click on the assignment, complete and submit it.
Haga clic en la tarea, complétela y envíelo.
Haga clic en la tarea, complétela y envíelo.